.jpg)
Новини
Праця в куточку природи
Праця в куточку природи має винятково важливе значення для розвитку дитини дошкільного віку, бо це єдина праця, в результаті якої діти виробляють матеріальні цінності – вирощують квіти, овочі. Особливість цього різновиду праці полягає в тому, що діти мають справу не з речами, не з матеріалами, а з живими об’єктами. Щоб добре доглядати за рослинами, тваринами, потрібно любити їх, бережно до них ставитися, багато знати й уміти...
Відбулося методичне об'єднання для вихователів дітей старшого дошкільного віку
23.11.2017 р. в дошкільному навчальному закладі № 9 відбулося методичне об'єднання для вихователів дітей старшого дошкільного віку на тему " Безпека життєдіяльності дитини – пріоритетний аспект роботи дошкільного закладу ". Мета проведення: підвищення професійної компетентності педагогічних працівників з питань організації роботи щодо формування у дітей старшого дошкільного віку знань про основи безпеки життєдіяльності...
Проведення розваги "Золота осінь" для дітей раннього дошкільного віку
В групах дітей раннього віку пройшли розваги "Золота осінь". Діти розповідали вірші про осінь, виконували таночки. ...
Трудова діяльність дітей групи № 2
Значення дитячої праці в природі неможливо переоцінити. Різноманітна праця в природі сприяє їх всебічному розвитку. В процесі праці виховуються любов до природи, дбайливе ставлення до неї, повага до праці дорослих. У дітей розвиваються інтерес до трудової діяльності, свідоме, відповідальне ставлення до неї, вміння доводити розпочату роботу до кінця....
Проведення рухливих ігор під час прогулянки
У садку дитячому Хороше нам жити. Граємось, не плачемо, Є із ким дружити!...
Проведення рухливих ігор в групі № 2
Виховаці 4-го року життя надають перевагу іграм, у яких діти могли б якнайповніше задовольнити свої потреби в грі без складних особистісних взаємин. Це ігри, наприклад, з піском та водою, в які можна грати будь-якої пори року в кімнаті або на відкритому майданчику, нескладні будівельні ігри, під час яких може виникати потреба не лише в індивідуальних, а й у спільних діях, погодженні задумів. Для зазначених ігор потрібні матеріал та іграшки, що спонукають дітей до рухів...
